Digital oppvekst
I dagens samfunn er digitale arenaer en sentral del av oppveksten for barn og unge. Fra smarttelefoner og sosiale medier til læringsplattformer og kunstig intelligens, påvirker teknologien både sosiale relasjoner, læring og fritid.
Barns rett til trygghet, medvirkning og inkludering på den digitale arenaen er derfor viktigere enn noen gang.
Trygge digitale arenaer for barn
Gjennom forskning, debatt og politisk påvirkning jobber vi for å sikre at den digitale oppveksten blir trygg, inkluderende og tilpasset barns beste.
Utfordringene vi står overfor må løses i fellesskap av voksne rundt barna. Myndigheter og tjenestetilbydere må sørge for at det digitale miljøet er trygt og tilpasset barn. For å gjøre det må vi kjenne til hvilke utfordringer vi står overfor i det digitale landskapet.
Hva gjør UNICEF for barns digitale rettigheter?
I UNICEF Norge er vi en pådriver for barns digitale rettigheter, og jobber aktivt for å sikre at barn og unge blir hørt i utformingen av digital politikk. Vi snakker på vegne av barn og unge, og løfter frem deres behov og erfaringer i møte med myndigheter, politiske partier og beslutningstakere.
Kunstig intelligens (KI) er nå en del av barn og unges hverdag, enten det er gjennom spill, læringsapper, eller sosiale medier.
Kunstig intelligens i barn og unges hverdag
Vår innsiktsrapport om barn og kunstig intelligens, basert på ungdommens egne erfaringer og holdninger til bruk av kunstig intelligens, gir et verdifullt innblikk i hvordan KI påvirker barn og unges hverdag. Den brukes som grunnlag for å fremme tiltak som beskytter barns rett til trygghet, personvern og deltakelse på digitale plattformer.
Gjennom debatter, kronikker og direkte dialog med myndigheter, jobber vi for at digitale arenaer skal være trygge, inkluderende og tilpasset barns beste, i tråd med prinsippene i FNs barnekonvensjon.
Slik må kunstig intelligens ta hensyn til barns rettigheter
Kunstig intelligens påvirker allerede hvordan barn lærer, leker og kommuniserer. Samtidig kan teknologien både gi nye muligheter – og skape nye risikoer.
I en global rapport fra UNICEF Innocenti pekes det på at AI kan bidra til bedre læring og inkludering, men også føre til blant annet feilinformasjon, diskriminering og brudd på barns personvern.
Derfor har UNICEF utviklet klare anbefalinger for hvordan myndigheter og selskaper bør utvikle og bruke kunstig intelligens.
Veiledningen tar utgangspunkt i FNs barnekonvensjon og gir konkrete råd og krav til hvordan kunstig intelligens bør utvikles og brukes for å ivareta barns rettigheter. De ti rådene er:
- Sikre regulatoriske rammer, tilsyn og etterlevelse for barneorientert kunstig intelligens
- Sikre barns sikkerhet
- Beskytte barns data og personvern
- Sikre ikke-diskriminering og rettferdighet for barn
- Sørge for åpenhet, forklarbarhet og ansvarlighet for barn
- Respektere menneske- og barnerettigheter gjennom ansvarlig bruk av kunstig intelligens
- Støtte barns beste, utvikling og trivsel
- Sikre inkludering av og for barn
- Forberede og gi barn kompetanse til nåværende og fremtidige utviklinger innen kunstig intelligens
- Skape et muliggjørende miljø for barneorientert kunstig intelligens